单选题:(  )认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。

题目内容:
(  )认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。 A.目标取向的课程评价
B.过程取向的课程评价
C.主体取向的课程评价
D.效果取向的课程评价
参考答案:
答案解析:

下列教育家中,(  )最早提出“课程”一词。

下列教育家中,(  )最早提出“课程”一词。 A.赫尔巴特 B.斯宾塞 C.杜威 D.洛克

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下列选项中不属于隐性课程的特点的是(  )。

下列选项中不属于隐性课程的特点的是(  )。 A.影响方式的无意识性 B.空间的广泛性 C.内容的全面性 D.教育影响的计划性

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从影响形式看,文化对教育的制约作用具有(  )。

从影响形式看,文化对教育的制约作用具有(  )。A.间接性 B.直接性 C.公开性 D.开放性

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“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自(  )。

“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自(  )。A.《论语》 B.《中庸》 C.《大学》 D.《孟子》

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