选择题:DNA分子上能被RNA聚合酶特异结合的部位叫作 题目分类:医师类 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: DNA分子上能被RNA聚合酶特异结合的部位叫作A.外显子B.增强子C.密码子D.终止子E.启动子 参考答案:
在医学道德评价中,我们应坚持( ) 在医学道德评价中,我们应坚持( )A.目的决定论 B.手段决定论 C.目的决定手段论 D.目的手段辩证统一论 E.目的手段对立论 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
在平直公路上行驶的口车和6车,其位移一时间图象分别为图中直线a和曲线b.由图可知( )。 在平直公路上行驶的口车和6车,其位移一时间图象分别为图中直线a和曲线b.由图可知( )。 A.b车运动方向始终不变 B.在t1时刻a车的位移大于b车 C.t1到t2时间内a车的平均速度小于b车 D.t1到t2时间内某时刻两车的速度可能相同 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
下列不属于拔管术指征的是( ) 下列不属于拔管术指征的是( )A.呼吸道通气量正常,肌张力完全恢复 B.循环功能良好 C.病人完全清醒,呼之有明确反应 D.血氧饱和度过低 E.吞咽反射、咳嗽反射恢复 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
教资答辩主要出题的方向: 1.教学实施类 是指再具体的教学过程中,提出一些应激的事件,考察考生的临场应变能力。 如:(1)学生突然在你的课堂中哄堂大笑怎么办?(2)学生在你的课堂上假装身体不适而进行见习的的状况日益严重,你将怎么办? 2.专业知识类 是指针对考生提出一些专门的技术或战术,需要考生去将动作技术或战术演示或叙述出来。 如:请你展示足球的脚内侧踢球动作并适当讲解。 3.课堂教授类 是指根据考生所讲解的内容之后,考官针对具体内容产生了疑惑进而提出的一些问题。 如:(1)你在课堂讲 教资答辩主要出题的方向: 1.教学实施类 是指再具体的教学过程中,提出一些应激的事件,考察考生的临场应变能力。 如:(1)学生突然在你的课堂中哄堂大笑怎么办?(2)学生在你的课堂上假装身体不适而进行见习的的状况日益严重,你将怎么办? 2.专业知识类 是指针对考生提出一些专门的技术或战术,需要考生去将动作技术或战术演示或叙述出来。 如:请你展示足球的脚内侧踢球动作并适当讲解。 3.课堂教授类 是指根据考生所讲解的内容之后,考官针对具体内容产生了疑惑进而提 分类:医师类 题型:选择题 查看答案