研读古代文化经典时,教师提醒学生运用工具书把自己不理解的字词梳理出来。下列词义解释不正确的是( )。

研读古代文化经典时,教师提醒学生运用工具书把自己不理解的字词梳理出来。下列词义解释不正确的是( )。 A.愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾 敝:抛弃(《论语 · 公冶长》) B.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然反:返回(《庄子 · 逍遥游》) C.生而不有,为而不恃,功成而弗居有:占有(《老子》) D.上下交征利,而国危矣交:互相(《孟子 · 梁惠王上》)

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有广谱抗菌作用的抗结核药物是()A.环丙沙星B.利福平C.多西环素D.磺胺嘧啶E.庆大霉素

有广谱抗菌作用的抗结核药物是() A.环丙沙星 B.利福平 C.多西环素 D.磺胺嘧啶 E.庆大霉素

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对青霉素G不敏感的细菌是( )

对青霉素G不敏感的细菌是( )A.革兰阴性杆菌 B.革兰阴性球菌 C.革兰阳性杆菌 D.革兰阳性球菌 E.梅毒螺旋体

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《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是(  )。

《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是(  )。A、积累·整合 B、感受·鉴赏 C、思考·领悟 D、发现·创新

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A.主要降低血甘油三酯,也降低血胆固醇的药物B.主要降低血胆固醇,也降低血甘油三酯的药物C.主要降低LDL-C的药物D.仅降低血甘油三酯的药物E.仅降低血总胆固醇的药物

A.主要降低血甘油三酯,也降低血胆固醇的药物 B.主要降低血胆固醇,也降低血甘油三酯的药物 C.主要降低LDL-C的药物 D.仅降低血甘油三酯的药物 E.仅降低血总胆固醇的药物辛伐他汀

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