选择题:A.国家艾滋病防治规划B.鼓励和支持开展与防治艾滋病预防、诊断、治疗等有关的科学研究,提高艾滋病防治的科学技术水平C.按照职责分工负责艾滋病防治及其监督管理工作D.鼓励和支持开展传统医药以及传统医药与现代医药相结合防治艾滋病的临床治疗与研究E.领导艾滋病防治工作,建立健全艾滋病防治工作协调机制和工作责任制 题目分类:医师类 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: A.国家艾滋病防治规划B.鼓励和支持开展与防治艾滋病预防、诊断、治疗等有关的科学研究,提高艾滋病防治的科学技术水平C.按照职责分工负责艾滋病防治及其监督管理工作D.鼓励和支持开展传统医药以及传统医药与现代医药相结合防治艾滋病的临床治疗与研究E.领导艾滋病防治工作,建立健全艾滋病防治工作协调机制和工作责任制国务院卫生主管部门会同国务院其他有关部门制定 参考答案:
基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她, 虐待她,基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说活了.除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。甚尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常幼儿。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本 基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她, 虐待她,基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说活了.除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。甚尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常幼儿。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
流行性出血热的三大主症是( ) 流行性出血热的三大主症是( )A.发热、出血、腓肠肌疼痛 B.发热、出血、皮疹 C.发热、出血、肾损害 D.发热、出血、昏迷 E.发热、出血、低血压 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
课上马老师给大家讲“波伊尔定律”,他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。 后来,他又出示一个公式“PXV = K”,并解释说P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中 包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立 方厘米。2个大气压X4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了 2立方厘米,4个大气压X2立方厘米=8, 别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你 可以想象,你有个气球,你 课上马老师给大家讲“波伊尔定律”,他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。 后来,他又出示一个公式“PXV = K”,并解释说P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中 包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立 方厘米。2个大气压X4立方厘米=8。 如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了 2立方厘米,4个大气压X2立方厘米=8, 别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你 可以想象,你有个气球 分类:医师类 题型:选择题 查看答案