选择题：子宫内膜腺上皮细胞的核下开始出现含糖原小泡，相当于子宫内膜周期中的

辛味药临床一般治疗A.表证及气血阻滞证 B.呕吐呃逆 C.久泻久痢 D.瘰疬、瘿瘤、痰核 E.大便秘结

记得在我上小学时，有一位教学经验丰富的英语教师，她有一个重要的教学秘诀——在结课时总能把较为复杂的英语语法概括成几句顺口溜。讲语法时先讲口诀，然后对应口诀讲例题，做练习时再要求我们用口诀加以印证。这样，一般学生颇为头疼的语法在我们学起来就容易得多了。在她的启发下，我也尝试使用“口诀记忆法”教学。不同的是，我让学生在学完某一部分知识后自己概括总结。例如，学完风景类文章，我引导学生总结出“景物描写口诀”，学完人物传记后我又引导学生总结“记人类文章的写作口诀”。实践证明，这种口诀记忆式小结有助于学生更好、更快

风疹的典型临床表现是A.潜伏期5～7天 B.高热 C.热退后全身出疹 D.颈后、枕后、耳后淋巴结肿痛 E.出疹后脱皮

A.抗HIV阳性 B.抗HAV阳性 C.抗EBV阳性 D.抗HBc阳性 E.抗"O"阳性艾滋病

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：①从跪立开始，上体前倾，同时两臂后摆，臀部后坐。②两臂迅速向前上摆，摆至前举时立即制动，同时伸腰展髋，脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时，迅速提膝收腿成半蹲姿势。 保护与帮助：保护帮助者站在练习者体侧，当其两臂摆至前举时，迅速托其腋下(或提其上臀)帮助腾起。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“跪跳起”的教学重点、难点。 (2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计 “跪跳起”的教学活动并说明理由。