课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是(  )。

课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是(  )。A 、 杨老师注重培养学生的独立思考能力 B 、 杨老师注重培养学生的自我评价能力 C 、 杨老师注重培养学生的创新求异能力 D 、 杨老师注重培养学生的批判思维能力

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下列抗结核药物,主要毒性为视神经炎的是( )

下列抗结核药物,主要毒性为视神经炎的是( )A.氯霉素 B.利福平 C.异烟肼 D.链霉素 E.乙胺丁醇

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从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则

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四环素的抗菌作用中,对下列哪项无效

四环素的抗菌作用中,对下列哪项无效A、伤寒杆菌 B、副伤寒杆菌 C、结核分枝杆菌 D、铜绿假单胞菌 E、以上均是

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在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此,最不恰当的处理方式是(  )。

在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此,最不恰当的处理方式是(  )。 A、在几分钟内如果不能找到该学生。应当立刻报告给校长 B、发动全班同学一起去找他 C、立刻把他带回教室.但不要太关注他 D、事后和他进行谈话,严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室

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