题目内容：
对乙型肝炎的叙述正确的是A、HBV在肝细胞内的复制是肝细胞损伤的主要因素
B、感染途径主要是经血液
C、人受感染后，可表现为无症状抗原携带者
D、转为慢性及反复迁延者多见
E、有些可发展成为肝硬化或肝癌
参考答案：
选择题：对乙型肝炎的叙述正确的是
- 题目分类：医学检验(师)
- 题目类型：选择题
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对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的（）。
对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的（）。A.流畅性
B.独创性
C.变通性
D.目的性
主要经消化道传播的病毒有：
主要经消化道传播的病毒有:A、柯萨奇病毒B、脊髓灰质炎病毒C、HAVD、HEVE、肠道病毒70型
登革病毒的致病特征主要有：
登革病毒的致病特征主要有:A、伊蚊为主要传播媒介B、病毒主要侵犯血管内皮细胞C、能形成病毒血症D、
学生王某初中时，学习成绩中等，可进入高一后课程难度加大，她的成绩变得越来越差，上学期期末考试，好几门课都不及格。她英语单词背了很多，可总也记不住。数学题做了很多，可是做了就错。觉得自己不管怎么努力，成绩就是上不去。上课的时候，老师提问，不敢看老师的眼睛。每次老师提问时都非常紧张。有好多问题有时也想去问问同学，可总是缺乏请教的勇气!根据此材料，缓解学习困难的措施有（ ）。
学生王某初中时，学习成绩中等，可进入高一后课程难度加大，她的成绩变得越来越差，上学期期末考试，好几门课都不及格。她英语单词背了很多，可总也记不住。数学题做了很多，可是做了就错。觉得自己不管怎么努力，成绩就是上不去。上课的时候，老师提问，不敢看老师的眼睛。每次老师提问时都非常紧张。有好多问题有时也想去问问同学，可总是缺乏请教的勇气!
根据此材料，缓解学习困难的措施有（ ）。
A.多赞扬鼓励学生，培养学生的自信心
B.帮助学生找到适合自己的学习方法和策略。提高学生的学习积极性
C.引导学生进行积极归因，一
乙型肝炎病毒基因组的特点包括:
乙型肝炎病毒基因组的特点包括:A、完全闭合的环状双链DNAB、基因重叠C、易发生基因突变D、能与肝细胞