学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念.这种学习是( )。

学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念.这种学习是( )。 A.连锁学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.规则学习

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被照体因素(原子序数、密度、厚度)所形成的对比度称为

被照体因素(原子序数、密度、厚度)所形成的对比度称为A.胶片对比度B.X线对比度C.物体对比度D.光学

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射线因素(线质、线量、散射线)对影像信息的影响正确的是

射线因素(线质、线量、散射线)对影像信息的影响正确的是A.线质越硬,穿透能力越小B.线量对影像密度

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教育心理学的作用体现在()。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病E.帮助教师结合实际教学进行研究

教育心理学的作用体现在()。 A.帮助教师准确地了解问题 B.为实际教学提供科学的理论指导 C.帮助教师预测并干预学生 D.帮助教师了解学生的心理疾病 E.帮助教师结合实际教学进行研究

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X线使胶片感光形成潜影是利用了X线的

X线使胶片感光形成潜影是利用了X线的A.穿透性B.感光特性C.着色特性D.生物效应E.荧光效应

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