题目内容：
不具备完全民事行为能力的，应给予()。A.再次注册
B.注销注册
C.不予注册
D.变更注册
参考答案：
选择题：不具备完全民事行为能力的，应给予()。
- 题目分类：执业药师
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
申请参加执业药师资格考试的大专学历的人员要求从事药学或中药学专业工作满()。
申请参加执业药师资格考试的大专学历的人员要求从事药学或中药学专业工作满()。A.1年B.3年C.5年
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。 A.德育内容 B.德育规律C.德育原则 D.德育方法
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。
A.德育内容 B.德育规律
C.德育原则 D.德育方法
“执业药师平等对待患者，不分其年龄、性别、信仰”属于()。
“执业药师平等对待患者,不分其年龄、性别、信仰”属于()。A.尊重同仁,密切协作B.尊重患者,平等相
案例一以下是某堂数学课的教学片段：教师先让学生独立思考例题“12-9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。师：谁来介绍自己的计算方法，告诉大家你是怎么想的?生1：我是数出来的。师：你是怎么数出来的呢?生1：我心里想着9，然后从9往下数(用手指表示)，一直数到12，数了3个数，所以12减9就等于3。师：你能给你的方法起个名称吗?生1：(想了想)那就叫“数手指”法吧。生2：老师，我不用数手指，而是用小棒来摆。师：你是怎么摆的，又怎么算呢?生2：我先摆出12根小棒，然后拿走9根，剩下3根，12减9就等于3。
案例一
以下是某堂数学课的教学片段：
教师先让学生独立思考例题“12-9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。
师：谁来介绍自己的计算方法，告诉大家你是怎么想的?
生1：我是数出来的。
师：你是怎么数出来的呢?
生1：我心里想着9，然后从9往下数(用手指表示)，一直数到12，数了3个数，所以12减9就等于3。
师：你能给你的方法起个名称吗?
生1：(想了想)那就叫“数手指”法吧。
生2：老师，我不用数手指，而是用小棒来摆。
师：你是怎么摆的，又怎么算呢?
生2：我先摆出12根小棒，然后拿走9根，剩下
执业药师应当保护患者的个人隐私，体现了()。
执业药师应当保护患者的个人隐私,体现了()。A.救死扶伤,不辱使命B.尊重患者,平等相待C.依法执