可保护药物免受酶破坏,从而提高疗效的药品组合是

可保护药物免受酶破坏,从而提高疗效的药品组合是A.阿司匹林+甲苯磺丁脲B.维生素C+硫酸亚铁C.

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某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言,邓老师设计的课题来源于( )

某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言,邓老师设计的课题来源于( )A.文献的梳理 B.教育改革的实践 C.各级课题指南 D.他人课题的启示

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诱导肝药酶的是()。

诱导肝药酶的是()。A.地高辛B.福辛普利C.美洛苷康D.苯巴比妥E.氯霉素

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高中课程设置应该遵循的原则是( )。A.发展性 B.时代性C.基础性 D.选择性E.自主性

高中课程设置应该遵循的原则是( )。 A.发展性 B.时代性 C.基础性 D.选择性 E.自主性

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海金沙为海金沙科植物海金沙的

海金沙为海金沙科植物海金沙的A、干燥全草B、干燥分泌物C、干燥成熟的孢子D、干燥花粉E、干燥种子

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