单选:在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德 参考答案: 答案解析:
应在什么时候使用正常检查单:().A.检查单应在执行相应程序之前完成,这样可以减小机组发生错误的可能B.应对照检查单执行相应程序,这样既省时 应在什么时候使用正常检查单:().A.检查单应在执行相应程序之前完成,这样可以减小机组发生错误的可能B.应对照检查单执行相应程序,这样既省时,又不易出错C.正常检查单应在完成相应程序后使用,用于核实程序里的关键项目是否已完成D.在非正常情况出现后使用 分类:教师类 题型:单选 查看答案
下列年份中,清洁能源机组上网电量占当年并网机组总上网电量比重最高的是:A.2011年B.2012年C.2008年D.2009年 下列年份中,清洁能源机组上网电量占当年并网机组总上网电量比重最高的是:A.2011年B.2012年C.2008年D.2009年 分类:教师类 题型:单选 查看答案
下列()叙事方式有叙述人但无故事,直接描绘静态人生经验。A.抒情诗B.史诗C.戏剧诗D.绘画 下列()叙事方式有叙述人但无故事,直接描绘静态人生经验。A.抒情诗B.史诗C.戏剧诗D.绘画 分类:教师类 题型:单选 查看答案
斜截面受剪承载力计算公式规定上限值(截面最小尺寸)是为了()。A.节省抗剪钢筋用量B.减少构件的混凝土用量C.避免出现脆性破坏D.使截面尺寸 斜截面受剪承载力计算公式规定上限值(截面最小尺寸)是为了()。A.节省抗剪钢筋用量B.减少构件的混凝土用量C.避免出现脆性破坏D.使截面尺寸最小 分类:教师类 题型:单选 查看答案