单选题：我国第一本《教育心理学》的编写者是（　　）

题目内容：

我国第一本《教育心理学》的编写者是（　　） A．廖世承
B．房东岳
C．潘菽
D．陆志伟

参考答案：

答案解析：

综合有关研究可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和__________四个阶段。

分类：中学教育心理学题型：单选题

战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了__________的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

分类：中学教育心理学题型：单选题

在学生行为改变的方式中，如果一个学生不敢同教师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬，并耐心解答问题

分类：中学教育心理学题型：单选题

标准化成就测验的优越性在于（　　）A．客观牲、计划牲、可比性 B．客观性、随意牲、无关性 C．计划性、主观性、相关性 D．随意性、科学性、实践性

分类：中学教育心理学题型：单选题

在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，

分类：中学教育心理学题型：单选题