单项选择题：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。

案例七一般资料：求助者，男性，28岁，公司副总经理。因恋爱问题苦恼，主动前来咨询。案例介绍：求助者是家中的独子，年轻有为，气质高雅。大学时曾与同班同学恋爱，原准备毕业后结婚，后因两地分居，各自难以放弃

甲公司境外经营有关的资料如下：甲公司持有境外经营的乙公司80%的股权，能够对乙公司的财务和经营决策实施控制。甲公司以人民币为记账本位币，乙公司以美元为记账本位币。假设2017年12月31日乙公司将美元反映在个别报表折算为以人民币反映的个别报

甲公司是国内的一家公司，2017年该公司各外币账户8月31日的期末余额分别为短期借款5万美元、银行存款52万美元、应收账款6万美元、应付账款3万美元。该公司9月份发生的外币收支业务如下：9月1日，收回应收账款4万美元并存入银行；9月7日，以

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（　　）判断题 对错

案例五一般资料：求助者，女性，30岁，大学毕业，医院技术员。案例介绍：求助者与母亲关系不和，情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后，使用了合理隋绪疗法，下面是咨询过程中的谈话：心理咨询师：你