选择题：与基本教育活动相比。日常语言教育活动的主要特点是什么？

语言教育活动中教师行为评价主要涉及下列哪些方面（　　）。

学前儿童数学教育目标的层次一般包括（　　）。

不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，会造成儿童见识上的差异。根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内容时，要考虑到（　　）。

以下活动不属于生活活动的是（　　）。

随着学前儿童科学教育的改革，尤其是生态观点的引入，学前儿童认识自然环境的教育内容被赋予了新的内涵，即（　　）。