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教学体态语具有哪些基本功能?A、展示教师才华B、传递信息C、交流感情D、控制调节

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教学活动中,备课常有要“吃透两头”之说,这两头指的是A、教材和大纲B、课程标准和教材C、教材和学生D

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C3途径中的CO2受体是( )。(本题3.5分) A、 PEP B、 PGA C、 Ru5P

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