题目内容：
教学体态语具有哪些基本功能？A、展示教师才华
B、传递信息
C、交流感情
D、控制调节
参考答案：
选择题：教学体态语具有哪些基本功能？A、展示教师才华B、传递信息C、交流感情D、控制调节
- 题目分类：阜阳师范学院-汉语言文学
- 题目类型：选择题
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A、展示教师才华
B、传递信息
C、交流感情
D、控制调节
A、展示教师才华
B、传递信息
C、交流感情
D、控制调节
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是A、教材和大纲B、课程标准和教材C、教材和学生D
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是A、教材和大纲B、课程标准和教材C、教材和学生D、课程标准和学生
C3途径中的CO2受体是( )。(本题3.5分) A、 PEP B、 PGA C、 Ru5P
C3途径中的CO2受体是( )。(本题3.5分) A、 PEP B、 PGA C、 Ru5P D、 RuBP
9、 构想效度是什么? [ 7 分 ]
9、 构想效度是什么? [ 7 分 ]
1. 要达到最佳的效果,表扬需( )(本题1.0分)A、 随时随地B、 没事就表扬C、 单一性D、
1. 要达到最佳的效果,表扬需( )(本题1.0分)A、 随时随地B、 没事就表扬C、 单一性D、 把握时机和实事求是
同化力指ATP和( )(本题3.5分) A、 FADH2 B、 NADH2
同化力指ATP和( )(本题3.5分) A、 FADH2 B、 NADH2 C、 NADPH2 D、 FMNH2