单选题：将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是（　　）。

题目内容：

将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是（　　）。 A．邵宝祥
B．傅道春
C．叶澜
D．王铁军

参考答案：

答案解析：

“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（　　）。

“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（　　）。A．教育同一性原则 B．教育一致性原则 C．教育整体性原则 D．教育公平性原则

分类：中学综合素质题型：单选题

“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育教育，使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的（　　）。A．公平性

分类：中学综合素质题型：单选题

“以人为本”的学生观认为（　　）。A．学生是家族繁衍的工具 B．学生享有各种权利 C．学生是父母的私有财产 D．学生是国家的财富

分类：中学综合素质题型：单选题

根据《城市绿化条例》，因建设或者其他特殊需要临时占用城市绿化用地，须经（　　）同意，并按照有关规定办理临时用地手续。 A．当地人民政府 B．国家发展和改革委员

分类：中学综合素质题型：单选题

需移交建设单位保管的施工资料包括（　　）。A．测量监测资料 B．图纸会审 C．施工记录 D．设计变更通知单 E．重要部位的试件检查记录

分类：中学综合素质题型：单选题