单选题:“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个学生都能扬长避短。这 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的( )。 A.公平性原则 B.全面性原则 C.服务性原则 D.因材施教原则 参考答案: 答案解析:
“以人为本”的学生观认为( )。 “以人为本”的学生观认为( )。A.学生是家族繁衍的工具 B.学生享有各种权利 C.学生是父母的私有财产 D.学生是国家的财富 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
根据《城市绿化条例》,因建设或者其他特殊需要临时占用城市绿化用地,须经( )同意,并按照有关规定办理临时用地手续。 根据《城市绿化条例》,因建设或者其他特殊需要临时占用城市绿化用地,须经( )同意,并按照有关规定办理临时用地手续。 A.当地人民政府 B.国家发展和改革委员 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
需移交建设单位保管的施工资料包括( )。 需移交建设单位保管的施工资料包括( )。A.测量监测资料 B.图纸会审 C.施工记录 D.设计变更通知单 E.重要部位的试件检查记录 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
一般来说,对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是__________和__________。 一般来说,对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是__________和__________。 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案