单选题：我国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（　）

题目内容：

我国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（　） A．巩固性原则
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则

参考答案：
答案解析：

最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。

最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。A．泰勒 B．罗杰斯 C．布卢姆 D．布鲁纳

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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我国义务教育的性质是________、________、________。

我国义务教育的性质是________、________、________。

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )。

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )。A．杜威 B．卢梭 C．洛克 D．赫尔巴特

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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马克思主义认为．造就全面发展的人的唯一途径和方法是________。

马克思主义认为．造就全面发展的人的唯一途径和方法是________。

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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