在课程评价领域,终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价,比较注重细节的分析,旨在寻找原因,及时发现问题,使课程更加趋于合理。

在课程评价领域,终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价,比较注重细节的分析,旨在寻找原因,及时发现问题,使课程更加趋于合理。

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班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样被强化而受到强化。

班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样被强化而受到强化。

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磺胺类不良反应包括A:红颈综合征 B:光敏反应 C:新生儿黄疸 D:灰婴综合征 E:结晶尿

磺胺类不良反应包括A:红颈综合征 B:光敏反应 C:新生儿黄疸 D:灰婴综合征 E:结晶尿

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