单选题:当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几个小时、几天或几周 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几个小时、几天或几周后,他可能会突然想到解决的办法,这就是( )。 A.心理定势 B.功能固着 C.酝酿效应 D.原型启发 参考答案: 答案解析:
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相分离。 “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相分离。 A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。 以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。 A.形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的 B.形成性评价往往与教学过程合二为一,终结性评价则 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。 学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。 A.形象记忆 B.情绪记忆 C.逻辑记忆 D.动作记忆 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案