选择题：什么是社会助长与社会惰化？简要比较二者的异同。

阐述注意分配的认知资源理论和双加工理论，并分别用生活中的实例加以说明。

多个（三个及以上）总体平均数差异的假设检验能否采用z检验或f检验逐对进行检验？为什么？

心理测量误差的类型与来源各有哪些？

简述方差分析与协方差分析的联系与区别。

阅读下述研究案例，按要求回答问题。某研究者想探明某种阅读方法对阅读成绩的影响，于是在一所小学随机选择了一个班级作为实验班，纠正学生错误的阅读方法，教学生该种阅读方法。实验前后分别对该班进行了难度相当的