没有惩罚的教育是不完整的教育。( )

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负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。( )

负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。( )

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最早提出“终身教育”思想的是法国的朗格朗。( )

最早提出“终身教育”思想的是法国的朗格朗。( )

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对于操作技能和心智技能的区别,描述不正确的是( )

对于操作技能和心智技能的区别,描述不正确的是( )A.操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的 B.操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是

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小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于( )

小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于( )A.独立的发现学习 B.有指导的发现学习 C.有意义学习 D.接受学习

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