选择题：社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是：

小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是（　　）。 A.改变小明父母教育子女的态度 B.改变小明父母之间的沟通方式 C.指导小明制订详细的数学学习计划 D.指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸发生过程。在病友建议下，她寻求社会工作者的帮助。蒋女士属于( )型的服务对象。A.转介 B.外展 C.非自愿 D.自愿

社会救助社会工作的主要作用不包括()。A:促进服务对象的社会融合 B:发现和解决服务对象的心理困扰 C:解决服务对象的一切困难 D:协助服务对象制订最有利的反贫困策略

某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心，与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是（　　）。A.资源整合 B.资源共享 C.资源开发 D.资源流通

由于残疾人自身难以克服的身心障碍，需要特殊的就业保护政策。下列措施不属于特殊的就业保护政策的是()。A:地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品，并优先安排残疾人福利企业生产 B:政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应预先交纳“残疾人就业保障金” C:对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者，实行税收减免政策 D:对于从事各类生产劳动的农村残疾人，有关部门应当在生产服务、技术指导、农用物资供应、农副产品收购和信贷等方面给予帮助