题目内容：
用毕托管测定风道中的空气流速，已知测得的水柱hy=3cm。空气的容重y=11.8N／m3，φ取值为1，风道中的流速为（ ）。
A.22.1m／s
B.15.6m／s
C.11.05m／s
D.7.05m／s
参考答案：
答案解析：
选择题：用毕托管测定风道中的空气流速，已知测得的水柱hy=3cm。空气的容重y=11.8N／m3，φ取值为1，风道中的流速为（ ）。
- 题目分类：公用设备工程师
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是（）
教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是（）单项选择题 A、教师与所教学科的关系知觉B、教师与某个学生个体的关系知觉C、教师与优秀学生的关系知觉D、教师与所教年级的关系知觉
某物质的内能只是温度的函数，且遵守关系式：U=12.5＋0.125tkJ，此物质的温度由100℃升高到200℃。温度每变化1℃所做的功δW／dt＝0.46kJ／
某物质的内能只是温度的函数，且遵守关系式：U=12.5＋0.125tkJ，此物质的温度由100℃升高到200℃。温度每变化1℃所做的功δW／dt＝0.46kJ／℃，此过程中该物质与外界传递的热量是（
在标准状态下，用某节流装置测量湿气体中干气部分的体积流量，如果工作状态下的相对湿度比设计值增加了，这时仪表的指示值将（ ）。
在标准状态下，用某节流装置测量湿气体中干气部分的体积流量，如果工作状态下的相对湿度比设计值增加了，这时仪表的指示值将（ ）。
仪表的精度等级是指仪表的（ ）。
仪表的精度等级是指仪表的（ ）。
促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）
促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）单项选择题 A、理解学生B、责罚学生C、纵容学生D、宽待学生