单选题：小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器，爸爸想让小华去学小提琴，而妈妈则希望他去学钢琴，两人因此发生了激烈的争吵。小华

题目内容：

小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器，爸爸想让小华去学小提琴，而妈妈则希望他去学钢琴，两人因此发生了激烈的争吵。小华个人比较喜欢小提琴，于是和爸爸一起向妈妈理论，希望妈妈能支持他去学小提琴。这种现象属于（　　）。 A．联合对抗
B．倒三角
C．疏离
D．纠缠

参考答案：

答案解析：

下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中，正确的是（　　）。

下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中，正确的是（　　）。A．个体行为要适应环境 B．社会环境影响个人行为 C．人类行为能够改变社会环境 D．社会

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的?（　　）A．是最早的小组模式 B．小组目标是培养小组组员的社会责任感 C．强调形成小组互助关系 D．小组组员有

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

以下不属于团体督导优点的是（　　）。A．每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导 B．可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点 C．被督导者可以向其他被督导同事

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小茜的道德发展处在（　　）。A．寻求认可定向阶段 B．惩罚

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

社会工作者小兰在对案主进行环境分析中。人与社会关系的理论为小兰对案主问题的判断和解释提供了依据。这体现了理论在社会工作中具有（　　）的功能。A．解释问题 B．预

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题