题目内容：
具有掌握学习目标取向的学生对智力往往持( )A.增长观
B.实体观
C.多元观
D.三元观
参考答案：
选择题：具有掌握学习目标取向的学生对智力往往持( )
- 题目分类：研究生入学
- 题目类型：选择题
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A.增长观
B.实体观
C.多元观
D.三元观
A.增长观
B.实体观
C.多元观
D.三元观
下列有关东方文明的教育的描述不正确的是（）
下列有关东方文明的教育的描述不正确的是（ ）
A.东方产生了最早的科学知识、文字及教育
B.此时的教育具有强烈阶级性、等级性
C.教育内容及机构丰富、繁多
D.正式形成正规的教育教学组织形式
罗马共和前期的家庭教育是以（）为核心
罗马共和前期的家庭教育是以（ ）为核心
A.知识教育
B.道德教育
C.公民教育
D.道德一公民教育
班杜拉的社会学习理论被称之为（）
班杜拉的社会学习理论被称之为（ ）
A.认知行为主义
B.形式训练说
C.共同要素说
D.认知学习观
对于获得知识的理解，认为主要有亲知、闻知和说知三种途径的我国古代思想家是（）
对于获得知识的理解，认为主要有亲知、闻知和说知三种途径的我国古代思想家是（ ）
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
存在主义在教学组织形式方面，重视（）教学
存在主义在教学组织形式方面，重视（ ）教学
A.个别
B.集体
C.班级
D.小组