人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有( )

人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有( ) A.差异性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性

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严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和

严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和 A.新民德 B.移民风 C.增民财 D.强民体

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论述蔡元培教育思想的主要内容及其对中国近代教育的影响。

论述蔡元培教育思想的主要内容及其对中国近代教育的影响。

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在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是

在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是 A.帕克 B.布拉梅尔德 C.赫钦斯 D.梅伊曼

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把某一学科的方法、理论运用到另一学科,这种培养创造性的方法叫做()

把某一学科的方法、理论运用到另一学科,这种培养创造性的方法叫做(  ) A.类比模拟法 B.设问探究法 C.移植法 D.列举法

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