在西方教育史上,文雅教育是由()最先提出来的。

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人文主义教育与新教教育相比具有()性。

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在古代印度教育中,随着奴隶制的不断发展,形成一套严格的等级制度,最高一级的称为()

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马卡连柯认为正确教育的方式应该尽力设法不和个别人发生关系,而只和集体发生关系,使每个学生都不

马卡连柯认为正确教育的方式应该尽力设法不和个别人发生关系,而只和集体发生关系,使每个学生都不

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福禄培尔把婴儿期看做()的时期。

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