语言既要科学准确,又要使学生准确理解,并能引发学生的学习兴趣。()

语言既要科学准确,又要使学生准确理解,并能引发学生的学习兴趣。()

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满足学生需要促进学生发展。小学阶段是打基础的阶段,小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展,满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。因此,应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小

满足学生需要促进学生发展。小学阶段是打基础的阶段,小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展,满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。因此,应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小学数学学科内容。()

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“数学化“的过程是将现实的问题变成数学问题的一种简单化的过程。()

“数学化“的过程是将现实的问题变成数学问题的一种简单化的过程。()

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计算器引入中小学数学教育是大势所趋,这是科学技术发展的必然。()

计算器引入中小学数学教育是大势所趋,这是科学技术发展的必然。()

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小学数学作业数量要适当,突出典型性、启发性、价值性。()

小学数学作业数量要适当,突出典型性、启发性、价值性。()

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