题目内容：
从评价动力的角度，可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种，即()。A、主管部门评价、社会评价自我评价
B、自我评价、他人评价、主管部门评价
C、他人评价、主管部门评价、社会评价
D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价
参考答案：
选择题：从评价动力的角度,可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即()。A、主管部门评价、社会评价
- 题目分类：东北师范大学
- 题目类型：选择题
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我国政府对中小学的德育内容有统一的规定,主要体现在分别于1993和1995年由原国家教育委员会
我国政府对中小学的德育内容有统一的规定,主要体现在分别于1993和1995年由原国家教育委员会
每个因素的权重表示该因素在整体中的()。A、重要性B、地位C、相对重要程度D、结构
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下列各句中,“与”字用作语气助词的为A、昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上。B、愿车马衣轻裘,
下列各句中,“与”字用作语气助词的为A、昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上。B、愿车马衣轻裘,
下列各句中,有介词“以”宾语前置情况的是A、大人世及以为礼,城郭沟池以为固。B、君子不以言举人,
下列各句中,有介词“以”宾语前置情况的是A、大人世及以为礼,城郭沟池以为固。B、君子不以言举人,
下列各句中,“与”用作语气助词的是A、昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上。B、愿车马衣轻裘,与
下列各句中,“与”用作语气助词的是A、昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上。B、愿车马衣轻裘,与