()是指学校品质的实际状态,即学校管理、运行、质量、服务、竞争力、社会责任等方面表现出来的实际状况和学校管理的实际水平。

()是指学校品质的实际状态,即学校管理、运行、质量、服务、竞争力、社会责任等方面表现出来的实际状况和学校管理的实际水平。

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两类间距离的平方式两类元素两两之间距离平方的平均数”是那种聚类分析方法的定义()

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概率是之间的某个数,它衡量某些可能发生的事件的机会多少。()

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美国教育部从1982年开始推行(),由国家来奖励表现优秀的中小学,并鼓励学校之间的互相学习和优秀教育经验的传播。

美国教育部从1982年开始推行(),由国家来奖励表现优秀的中小学,并鼓励学校之间的互相学习和优秀教育经验的传播。

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学校的技术结构,就是技术要素在特定学校工作场域中的模式化、规范化的组合,其中最核心的就是()的组织。

学校的技术结构,就是技术要素在特定学校工作场域中的模式化、规范化的组合,其中最核心的就是()的组织。

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