学前儿童的平面手工活动主要有()等形式。

学前儿童的平面手工活动主要有()等形式。

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学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。

学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。

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废旧材料的造型技法是综合性的,主要有“()”、“()”或“加减法”并用。

废旧材料的造型技法是综合性的,主要有“()”、“()”或“加减法”并用。

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