题目内容：
此题为判断题(对，错)。参考答案：
选择题：在折纸活动中教师还可以引导儿童自己在折法上进行想象创造,折出具象与抽象的造型。()
- 题目分类：国家开放大学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
由于折纸的特点是容易忘记,因而,教师可引导儿童学习看图示折纸。()
由于折纸的特点是容易忘记,因而,教师可引导儿童学习看图示折纸。()
折纸取材方便,白报纸、挂历纸等薄而有韧性的纸均可用来折叠。()
折纸取材方便,白报纸、挂历纸等薄而有韧性的纸均可用来折叠。()
通过折纸不仅可以锻炼学前儿童手的动作的灵活性,而且培养了他们的目测能力、空间知觉能力和对图形变换的思维能力。()
通过折纸不仅可以锻炼学前儿童手的动作的灵活性,而且培养了他们的目测能力、空间知觉能力和对图形变换的思维能力。()
折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动,是我国民间传统的手工活动之一,其特点是利用几何形造型。()
折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动,是我国民间传统的手工活动之一,其特点是利用几何形造型。()
考虑到儿童操作上的方便,教师在制订教育计划时,不宜将泥塑活动安排在寒冷和炎热的季节进行。()
考虑到儿童操作上的方便,教师在制订教育计划时,不宜将泥塑活动安排在寒冷和炎热的季节进行。()