题目内容：
此题为判断题(对，错)。参考答案：
选择题：学前儿童美术教育总目标的中心任务就是帮助学前儿童建构审美心理结构。()
- 题目分类：国家开放大学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
儿童在美术欣赏中,从来不是一种被动的吸收,而是一种能动的创造。()
儿童在美术欣赏中,从来不是一种被动的吸收,而是一种能动的创造。()
审美情感的体验能力在欣赏、绘画和手工三个领域都能得到培养。()
审美情感的体验能力在欣赏、绘画和手工三个领域都能得到培养。()
绘画和手工领域更侧重于对学前儿童审美创造能力的培养。()
绘画和手工领域更侧重于对学前儿童审美创造能力的培养。()
欣赏领域更侧重于对学前儿童审美感知能力的培养。()
欣赏领域更侧重于对学前儿童审美感知能力的培养。()
屠美如认为儿童绘画发展是一个连续的过程。()
屠美如认为儿童绘画发展是一个连续的过程。()