幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验,激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿的( )。

幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验,激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿的( )。

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小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有( )等特点。

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科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行( )的物质环境。

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环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及( )的平衡。

环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及( )的平衡。

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