题目内容：
教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的【 】A．不平衡性
B．顺序性
C．阶段性
D．个别差异性
参考答案：
选择题：教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的【 】
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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脾气虚、脾虚气陷、脾不统血证的共同症状是( )
脾气虚、脾虚气陷、脾不统血证的共同症状是( )A.纳差乏力
B.久泄不止
C.畏寒肢冷
D.头晕目眩
E.月经过多
下列不属于教育的基本要素的是【 】
下列不属于教育的基本要素的是【 】A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育过程
依据糖尿病诊断标准，确诊糖尿病选用
依据糖尿病诊断标准，确诊糖尿病选用A.全血血糖
B.血浆血糖
C.糖化血红蛋白
D.尿糖定性
E.24小时尿糖定量
教师对学生的情感特征包括【 】
教师对学生的情感特征包括【 】A.社会性B.普遍性C.稳定性D.信任性E.依赖性
男20岁，发热、腹痛、腹泻8小时，大便黄色水样。大便常规示：WBC+++／HP，RBC0～5个／HP。可能性最小的诊断是
男20岁，发热、腹痛、腹泻8小时，大便黄色水样。大便常规示：WBC+++／HP，RBC0～5个／HP。可能性最小的诊断是A.侵袭性大肠杆菌性肠炎
B.弯曲菌肠炎
C.霍乱
D.细菌性痢疾
E.阿米巴痢疾