选择题:“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( ) 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则 参考答案:
女,28岁。因夜班劳累后低热伴干咳, 胸痛,乏力,闭经2个月后就诊。查体:T37.8°C,双肺未闻及干湿啰音。胸片显示双肺散在大小不一,分布不均,密度不一的垫片的阴影。最可能的诊断是A.原发性肺结核B.浸润性肺结核C.结核性干性胸膜炎D.血行播散型肺结核E.慢性纤维空洞型肺结核 女,28岁。因夜班劳累后低热伴干咳, 胸痛,乏力,闭经2个月后就诊。查体:T37.8°C,双肺未闻及干湿啰音。胸片显示双肺散在大小不一,分布不均,密度不一的垫片的阴影。最可能的诊断是 A.原发性肺结核 B.浸润性肺结核 C.结核性干性胸膜炎 D.血行播散型肺结核 E.慢性纤维空洞型肺结核 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
医疗卫生机构和有关单位发现发生或者可能发生传染病暴发、流行的,向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告的时限要求是 医疗卫生机构和有关单位发现发生或者可能发生传染病暴发、流行的,向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告的时限要求是A.2小时内 B.4小时内 C.6小时内 D.8小时内 E.12小时内 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( ) 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于() 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案