题目内容：
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。A．遗传素质
B．环填
C．个体主观能动性
D．教育
参考答案：
选择题：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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学生在学习了教育心理学后, 开始“ 教学心理” 的专题学习, 这是 【 】A.符号学习 B.概念学习C.类
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A.四气
B.五味
C.归经
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在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是( )。 A.个别教学制B.分组教学法 C.班级
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大量失血时，首先发生的反应是A．脑和心脏的血管收缩
B．循环血液中儿茶酚胺减少
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8·提问是属于 【 】A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略