题目内容：
简述引发学生学习动机的方法。答案解析：
选择题：简述引发学生学习动机的方法。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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男，1岁，智能落后，表情呆滞，鼻梁低，舌宽大并常伸出口外，皮肤苍黄、粗糙，四肢粗短，腱反射减弱．最可能的诊断是（）A.Down综合征(21-三体综合征)B.软骨发育不良C.先天性甲状腺功能减低症D.佝偻病E.苯丙酮尿症
男，1岁，智能落后，表情呆滞，鼻梁低，舌宽大并常伸出口外，皮肤苍黄、粗糙，四肢粗短，腱反射减弱．最可能的诊断是（）
A.Down综合征(21-三体综合征)
B.软骨发育不良
C.先天性甲状腺功能减低症
D.佝偻病
E.苯丙酮尿症
痫证调护
痫证调护
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（ ）。
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（ ）。A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
A.红霉素B.利福平C.庆大霉素D.乙胺嘧啶E.头孢噻污
A.红霉素
B.利福平
C.庆大霉素
D.乙胺嘧啶
E.头孢噻污用于治疗结核病和麻风病的药物
黄芪的功效是( )
黄芪的功效是( )A.燥湿利水
B.发汗解表
C.益卫固表
D.止汗安胎
E.固摄安胎