选择题：下图为火山喷发图片。这些喷发出来的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是（　　）。

阅读下列材料，回答问题。 对如何突破“居民和聚落”教学重难点，王老师做了如下处理： (1)从教材中“世界人口增长曲线图”得出不同阶段人口增长速度不一样，对七年级学生来说是难点，学生此类知识基础不够，若换成世界人口增长曲线图的动画，学生从动画中可以很容易看出不同阶段人口增长的速度。 (2)人口分布稠密的地区自然环境如何 可以利用图片叠加的方法来突破，用世界人口分布图分别与带有纬线的空白地图、世界地形图、早期工农业分布图相叠加，从而找到人口稠密地区主要分布在中低纬度、近海和平原地区的规律，这些地区地势

运用几何图形绘制世界轮廓示意图(要求：绘制图框、大陆轮廓、赤道，标注大洲名称和图名)。并简要说明运用该图指导学生学习热带雨林气候分布的教学步骤和教学意义。

下图为环境、资源和人口关系示意图。 ①环节可能产生的环境问题是（ ）。 A.过度生产导致全球变暖 B.过度排放导致酸雨频发 C.过度消费导致环境污染 D.过度开发导致资源破坏

绘制世界表层洋流模式图（要求:绘制大洋轮廓、赤道逆流、中低纬环流、中高纬度环流，并标注相应的纬度），并简述讲解“世界表层洋流模式图”的教学要点。

下图为2015年8月～2016年3月涌入欧洲难民的迁移路径示意图。 此次涌入欧洲难民的主要来源地是（ ）。 ①北非 ②南亚 ③西亚 ④中亚A.①② B.①③ C.②③ D.②④