题目内容：
你怎么理解为人师表?答案解析：
选择题：你怎么理解为人师表?
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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当颅内压急剧增高时，病人可出现
当颅内压急剧增高时，病人可出现A.血压升高，脉搏减慢
B.血压升高，脉搏加快
C.血压下降，脉搏减慢
D.血压下降，脉搏加快
E.血压、脉搏无变化
初中历史《佛教东来与道教兴起》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师播放西游记中唐僧借宿时的片段：“施主，贫僧自东土大唐而来，欲往西天拜佛求经，今日路过宝刹见天色已晚，想在贵地借宿已晚，化些斋饭”。教师过渡：唐僧前往“西天”拜佛求经，即前往古时的印度求得佛教经文、学习佛法。为什么要向他国学习宗教文化?中国本土就没有宗教吗?引起学生思考，进而导入新课。环节二：新课讲授(一)佛教传入过渡：佛教是由乔达摩·悉达多所创立的古印度时期的一个宗教。佛教诞生之后不仅影响着印度，更影响着世界，是世界三大
初中历史《佛教东来与道教兴起》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
教师播放西游记中唐僧借宿时的片段：“施主，贫僧自东土大唐而来，欲往西天拜佛求经，今日路过宝刹见天色已晚，想在贵地借宿已晚，化些斋饭”。
教师过渡：唐僧前往“西天”拜佛求经，即前往古时的印度求得佛教经文、学习佛法。为什么要向他国学习宗教文化?中国本土就没有宗教吗?引起学生思考，进而导入新课。
环节二：新课讲授
(一)佛教传入
过渡：佛教是由乔达摩·悉达多所创立的古印度时期的一个宗教。佛教诞生之后不仅影响着印度
舌体强硬，语言謇涩，伴肢体麻木，属( )
舌体强硬，语言謇涩，伴肢体麻木，属( )A.热邪炽盛
B.热入心包
C.心脾热盛
D.气血亏虚
E.中风先兆
幼儿回家告诉家长,老师打她，但是你没打她怎么办?
幼儿回家告诉家长,老师打她，但是你没打她怎么办?
选择性蛋白尿的特点是以
选择性蛋白尿的特点是以A、溶菌酶为主
B、白蛋白为主
C、本-周蛋白为主
D、IgA为主
E、β2微球蛋白为主