题目内容：
初中心理健康 《挫折—成长的礼物》一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动：成长三部曲
1.讲述规则
(1)这个游戏分3个等级(鸡蛋、大鸡、凤凰)，同学们围着场地站好。
(2)开始大家都是鸡蛋，然后各自寻找周围的同学两两猜拳，赢的同学升级为大鸡，输的同学继续当鸡蛋，然后同等级的同学再相互寻找继续猜拳，鸡蛋长成大鸡，大鸡长成凤凰，凤凰就是最后的赢家，这过程中输的同学必须降级，大鸡变鸡蛋，如此循环直到只剩下最后一个鸡蛋。
2.完成活动
3.交流讨论
师：在游戏中你有从大鸡变成鸡蛋的过程吗?你的感受是什么?
生：有，觉得好倒霉啊，马上就成凤凰了，结果又变成了鸡蛋，还得重头再来。
4.提出主题
成长过程中也不是一帆风顺的，都会遇到一些挫折。
(二)主题活动一：大家来说一说
1.讲述规则
(1)在白纸上写下你遇到过的挫折以及你是如何面对它的。
2.完成活动
3.交流讨论
师：你遇到的挫折是什么?你是如何面对的?
生1：小时候学自行车时一直学不会，看到别的小朋友都学会了，我心里很难受。后来我就放弃了。
生2：进入初中以后，我的成绩不像小学时那么优秀了，后来我更比以前更加努力的学习了。
师：面对挫折，我们究竟该逃避还是迎难而上呢?为什么?
生：应该迎难而上，人生不是一帆风顺的，如果遇到挫折就选择逃避，那我们就很难取得成功。
4.教师小结
我们应该学会如何克服挫折。
(三)主题活动二：我的良方送给你
1.讲述规则
伴随着音乐写下好的克服挫折的方法送给你的同桌。
2.完成活动
3.交流讨论
师：你收到的克服挫折的方法是什么?
生1：学会寻求他人的鼓励和帮助，提高自己的自信心，不轻言放弃。
生2：确定切实可行的目标，对自身有一个合理的认识。中公讲师解析
4.教师小结
在面对挫折的时候，我们要学会克服挫折。
(四)总结升华
一起聆听《阳光总在风雨后》，希望同学们都可以学会面对挫折。
【板书设计】
挫折—成长的礼物
寻求帮助
提高自信
不言弃
调整目标
1.气质类型有哪些?
2.抑郁症的核心症状是什么?
答案解析：