选择题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:选修“演奏”模块的学生。 教学内容:器乐合奏《梭罗河》。 教学重点:合奏时节奏的准确性与声音的协调性。 要求: (1)选择合适的乐器进行教学。 (2)设定教学目标。 (3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

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题目内容:
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:选修“演奏”模块的学生。
教学内容:器乐合奏《梭罗河》。
教学重点:合奏时节奏的准确性与声音的协调性。
要求:
(1)选择合适的乐器进行教学。
(2)设定教学目标。
(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

答案解析:

男性,29岁,饱餐后突然发生上腹痛,蔓延至全腹8小时,腹痛呈持续性体检:板状腹,全腹明显压痛,反跳痛,肝浊音界缩小,移动性浊音阳性,肠鸣音消失。上述患者最适当的处理是

男性,29岁,饱餐后突然发生上腹痛,蔓延至全腹8小时,腹痛呈持续性体检:板状腹,全腹明显压痛,反跳痛,肝浊音界缩小,移动性浊音阳性,肠鸣音消失。上述患者最适当的处理是A、胃肠减压,使用抗生素 B、补充血容量 C、穿刺引流 D、急诊手术 E、观察4~8小时病情小见好转再手术

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下面谱例出自徐沛东的哪首歌曲?( )

下面谱例出自徐沛东的哪首歌曲?( ) A.《大地飞歌》 B.《篱笆墙的影子》 C.《辣妹子》 D.《爱我中华》

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月经血呈不凝状态的原因是

月经血呈不凝状态的原因是A、月经量多 B、有宫颈黏液 C、含有前列腺素 D、含有大量纤溶酶 E、含有脱落的阴道上皮细胞

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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:选修“演奏”模块的学生教学内容:器乐合奏《梭罗河》教学重点:合奏时节奏的准确性与声音的协调性要求:(1)选择合适的乐器进行教学。(2)设定教学目标。(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:选修“演奏”模块的学生 教学内容:器乐合奏《梭罗河》 教学重点:合奏时节奏的准确性与声音的协调性 要求: (1)选择合适的乐器进行教学。 (2)设定教学目标。 (3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

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A.思维松弛B.思维破裂C.思维中断D.思维奔逸E.病理性赘述

A.思维松弛 B.思维破裂 C.思维中断 D.思维奔逸 E.病理性赘述女性,25岁,无故打了哥哥一记耳光,问其原因时回答:"他在吃我,我身体里的东西少了,现在社会这么复杂,我们不要做了别人的挡箭牌。"症状属于

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