选择题:教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是()。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是()。A.讲解法B.演示法C.示范法D.谈话法 参考答案: 答案解析:
幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经( )。A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确的认识D.形成了性别角色习惯 幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经( )。 A.产生了性别行为 B.具有了性别概念 C.对性别角色有明确的认识 D.形成了性别角色习惯 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
按T淋巴细胞识别抗原受体在结构上的差异将T细胞分为 按T淋巴细胞识别抗原受体在结构上的差异将T细胞分为A.TH1和TH2细胞 B.TCRγδ和TCRγδT细胞 C.TCRαβ和TCRαβT细胞 D.T和T细胞 E.TCRαβ和TCRγδT细胞 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。 幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。A.提醒幼儿尽早进入学习状态 B.与家长交流,沟通情感 C.检查孩子的身心状况 D.督促孩子完成家庭作业 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
患者,女,38岁。患类风湿关节炎1年多。现午后发热,盗汗,口干咽燥,手足心热,关节肿胀疼痛,小便赤涩,大便秘结,舌红少苔,脉细数。其中医治法是 患者,女,38岁。患类风湿关节炎1年多。现午后发热,盗汗,口干咽燥,手足心热,关节肿胀疼痛,小便赤涩,大便秘结,舌红少苔,脉细数。其中医治法是A.清热利湿,祛风通络 B.养阴清热,祛风通络 C.祛风散寒,清热化湿 D.活血化瘀,祛痰通络 E.益肝肾,补气血,祛风湿,通经络 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案