选择题:()认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、保罗*朗格朗 B、赞科夫C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、保罗*朗格朗 B、赞科夫C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯 参考答案: 答案解析:
男性,40岁,三天发热,腹痛,腹泻,每日2~3次稀便,无脓血,因头晕,乏力而入院。查体温不升,血压测不到,双眼结膜充血,水肿,面、颈及上胸部潮红,两腹下及腹壁壁有多数小出血点。WBC32×10/L,异淋12%,Hb160g/L,尿蛋白(+++)大便镜检有白细胞5~8/HP。 男性,40岁,三天发热,腹痛,腹泻,每日2~3次稀便,无脓血,因头晕,乏力而入院。查体温不升,血压测不到,双眼结膜充血,水肿,面、颈及上胸部潮红,两腹下及腹壁壁有多数小出血点。WBC32×10/L,异淋12%,Hb160g/L,尿蛋白(+++)大便镜检有白细胞5~8/HP。诊断自先考虑 A.败血症 B.中毒性菌痢 C.流行性出血热 D.传染性单核细胞增多症 E.急性肾炎 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳动价值的( )。A.滞后性 B.长期性 C.隐蔽性 D.复杂性 教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳动价值的( )。 A.滞后性 B.长期性 C.隐蔽性 D.复杂性 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案