选择题:杨红聪明能干,遇到问题总有各种解决办法,大家向她取经时,她说:“我的经验是对棘手问题抱一颗平常心,否则欲速则不达;遇到难题反复思考而毫无结果时,可以暂时放一放,先做别的事,再回过头来,也许就能找到解决问题的办法……”此材料中杨红的“经验”揭示影响问题解决的因素有( )。 题目分类:教师招聘 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 杨红聪明能干,遇到问题总有各种解决办法,大家向她取经时,她说:“我的经验是对棘手问题抱一颗平常心,否则欲速则不达;遇到难题反复思考而毫无结果时,可以暂时放一放,先做别的事,再回过头来,也许就能找到解决问题的办法……”此材料中杨红的“经验”揭示影响问题解决的因素有( )。A.情绪与动机B.问题情境C.定势D.酝酿效应 参考答案: 答案解析:
某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有( ) 某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。 从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有( )A.“教师”是目标的行为主体 B.“读写”是目标可评估的行为动词 C.“借助《新华字典》,能正确地……”是目标的行为条件 D.“至少能正确地读写5个”是目标的表现程度 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案