后头部快α变异( )。

后头部快α变异( )。A.快波中常混杂有μ节律B.快波的反应性与α节律相同C.额区快波节律D.与20Hz闪光

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男性,30岁,公务员。近1年来害怕在公众场合下讲话,与领异或认为重要的交谈极度不自然,甚至出现紧张、胸闷、心慌。最可能的诊断是

男性,30岁,公务员。近1年来害怕在公众场合下讲话,与领异或认为重要的交谈极度不自然,甚至出现紧张

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有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略

有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( ) A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略

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缺口节律( )。

缺口节律( )。A.快波中常混杂有μ节律B.快波的反应性与α节律相同C.额区快波节律D.与20Hz闪光刺激

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