选择题：“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.教育的无目的论B.神学的教育目的论C.社会本位的教育目的论D.个人本位的教育目的论

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题目内容：
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。
A.教育的无目的论
B.神学的教育目的论
C.社会本位的教育目的论
D.个人本位的教育目的论
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一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、（ ）和操作熟练四个阶段。

一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、（ ）和操作熟练四个阶段。

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应注意与反复搏动相鉴别的是

应注意与反复搏动相鉴别的是A.室性逸搏心律B.交界性逸搏心律C.逸搏夺获性心律D.室性并行心律E.房

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教学过程的中心环节是（ ）。

教学过程的中心环节是（ ）。 A. 引起学习动机 B. 领会知识 C. 巩固知识 D. 运用知识

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提前出现的异位P′波的联律间期显著不等，可见房性融合波，各P′P′间距之间有一最大公约数，该心电图特征提示为

提前出现的异位P′波的联律间期显著不等,可见房性融合波,各P′P′间距之间有一最大公约数,该心电图

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关于潜在性房室旁路特征的表述，不正确的是

关于潜在性房室旁路特征的表述,不正确的是A、旁路潜在的原因是旁路传导慢于房室结B、常规心电图不

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