选择题：义务教育实行 领导， 统筹规划实施， 为主管理的体制。（ ）A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府 D.国务院；市级人民政府；县级人民政府

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义务教育实行 领导， 统筹规划实施， 为主管理的体制。（ ）
A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府
C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府
D.国务院；市级人民政府；县级人民政府
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在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。

在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。 A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.内部的、不稳定的、可控制的 D.外部的、不稳定的、可控制的

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适合于挥发性成分的电离方式是

适合于挥发性成分的电离方式是 A. MS B. HR－MS C. GC－MS D. EI－MS E. DEPT

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加重锥体外系反应的配伍用药是

加重锥体外系反应的配伍用药是A.氨基糖苷类抗生素联用依他尼酸B.甲氧氯普胺联用吩噻嗪类抗精

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课程管理有审定制、国定制和多样化自由选择几种模式，课程一般结构发生变化， 则体现在（ ）。A.保持原有特色的优势B.强调统一基础上增加灵活性C.在多样性基础上增加调控D.采用导向式管理E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构

课程管理有审定制、国定制和多样化自由选择几种模式，课程一般结构发生变化， 则体现在（ ）。 A.保持原有特色的优势 B.强调统一基础上增加灵活性 C.在多样性基础上增加调控 D.采用导向式管理 E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构

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当某药与受体结合后，产生某种作用引起一定效应，该药属于受体的()。

当某药与受体结合后,产生某种作用引起一定效应,该药属于受体的()。A.兴奋药B.激动药C.抑制药D.

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